鉴赏整首诗歌的朗诵，应该以前面说到的“以坚定的口吻表达对暴力世界的怀疑”的状态进行，需要表达的关键情绪就在于“坚定”和“怀疑”，同时也应该带上一股“舍生取义”的豪情。
第一节讲述时代的荒谬，高尚的人都已死去，而卑鄙的人却依然苟活着，整节诗中充满了愤怒和嘲讽的情绪，但是该诗作为朦胧诗的代表作，不应将愤怒和嘲讽表现的过于明显，反而可以用一种逆向思维思考，朗诵时可以用一种复杂的情绪来表达——表面赞扬，内心却应该充满鄙夷，如果觉得过于困难，则可以选择用字面理解朗诵，“卑鄙”和“高尚”一抑一扬形成差异，后两句的天空飘满倒影则以讽刺口吻朗诵。
第二节的朗诵略微简单，朗诵时尽量将这种疑问的声音送出来，记住，是强烈的疑问，甚至是知道答案的疑问，为什么明明我们已经度过了最黑暗的那段历史却又要经历这样的岁月。
第三节用“舍生取义”的口吻表达了诗人对于自己肩负拯救这个时代和国家的一种担当，朗诵时语句里应该带着铿锵和坚定不移的状态，并且要有一种悍不畏死的精神状态。但切忌高喊，不然会将这种英雄状态逸散掉。
第四节以“告诉你吧，世界”这样的方式进行呼喊，朗诵时可以采取呼喊式的方法将声音放开，体现出作者不认命不向命运屈服的决心。
第五节的排比句在朗诵时可以采取简单的递进方式进行朗诵，每一句的情绪逐渐加强，每一句的节奏也可以逐渐加强，当然，最后一句需要控制住，不然下一段的朗诵无法衔接。
第六节前两句再次如第三节一样表达自己愿意舍生取义的豪情壮志。朗诵时将这种情绪展现出来即可，而后两句则应该将情绪提高，如诗歌分析一般，声音里应该透着一股对未来的希望，声音可以加强。
最后一节笔锋一转，讲述了不管在当时的年代里面社会有多么黑暗，诗人始终相信未来的光明，相信这样一个伟大的民族必然能够撑过风雨迎来一个美好的强盛的国家。朗诵时应该将对于未来的希望表达的淋漓尽致，在经过了前六节的压抑之后，应该用高昂的情绪和声音将这种希望彻底释放。
中影人艺考表演专业老师提醒全国艺考生，艺考临近，同学们要做好备考准备，多读、多看、多练。
