朗诵表演前就是朗诵者一次二度创作的过程，其过程中，朗诵者一定要做充分的准备和练习。那么，朗诵艺术二度创作的过程具体步骤是什么?

　　(一)全面准备阶段

　　一方面要把文学作品的内容艺术化的予以展示，一方面又要融入个人的理解、感悟和体验，获得自己与作品、自己与观众、作品与观众多方面的情感共鸣。

　　(二)台下练习阶段

　　该阶段包含两步，一个是技术分析，一个是审美想象。首先是技术分析，要对全篇每一个字词的读音、含义等予以明确，特别是一些古代作品，一些字词的读音与现代汉语是不同的，且有的词语较为生僻，必须要严格要求。在此基础上，再对文章的段落、结构等进行分析，体会由形式变化带来的内容和情感的变化，并划分出节点，便于个人有机的控制。其次是审美想象。完成技术分析后，表演者可以尝试进行朗诵，将之前的心得进行检验，并根据实际效果进行有针对性的完善和丰富。其中的一个关键就在于审美想象。

　　(三)舞台表演阶段

　　在经过精心准备和练习后，则进入了舞台表演阶段，该阶段的要点在于体态符号的合理运用。无论是手势还是眼神，其合理运用都是一个长期历练的过程，要求表演者要树立舞台实践意识，在每次实践中丰富和历练自我。

　　以上就是朗诵艺术二度创作的具体步骤，各位表演艺考生也是一样的，在朗诵考试前一定要有充分的准备和练习，按照步骤一步一步提升自己。

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