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表演艺考常见问题

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表演艺考训练想象力的方法有哪些

来源:中影人艺考表演学苑 发布时间:2020-07-30

北京电影学院中央戏剧学院入学考试中经常会出现这种考题:“三次点火柴”、“三次喝水”、“三次上椅子”等,这些主要是考查考生对规定情景的艺术想象以及特定情境下如何组织艺术动作。好多同学由于缺乏艺术想象、简单了事而被淘汰。

想象是演员最重要的创作能力之一,演员在艺术工作和舞台生活中的每一次创作都离不开丰富而特殊的艺术想象。那么训练想象力的方法都有那些呢,下面中影人教育表演培训学校带大家一起来看下!

 

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一、情境变化练习

练习可集体参加,但人数不宜过多。练习前说明在做练习时,同学们要根据老师提出的情境展开想象,并且行动起来。练习开始后,老师可以提出各种各样的情境,例如:天寒地冻过独木桥。这时,同学们就可以根据老师提出的情境任意去选择自己的行动。在同学们真正展开想象行动起来之后,老师可以让情境发展变化,同学们则应该在原来的情境行动的基础上产生出新的行动。

二、神话故事游戏

练习可集体参加。做练习前,老师先加以说明,指出这个游戏是大家一起来边讲边演一个神话故事。故事先由一个同学开头,他(她)讲的时候,同学们要注意听,并尽可能地把他(她)所讲的内容演出来。

做这个练习时,首先要求同学们必须认真严肃,不要把这种游戏当成是玩笑。此外,要求讲故事的同学不要只顾讲故事,不管表演的同学。他(她)要尽可能地留出时间来让同学们把他(她)所讲的故事中的行动细致地表演出来。表演的同学也不要着急,不能只是一般化地去表演讲故事的同学所说的人物和行动,而是应该充分地展开想象,很具体、很细致而且很有特点地把故事演出来。如果在练习中故事讲不下去了,或者是表演的同学演不下去了,可以先停下练习,大家一起找出原因后再继续进行练习。

 

表演训练课堂.JPG

 

三、人的一生练习

这个练习由同学们单独做。练习的要求是:每个同学先后上场四次,通过这四次上场时的行动,看出一个人从少年到老年的变化。第一次上场是少年,第二次上场是青年,第三次上场是中年,第四次上场是老年。开始做这个练习时,可以不要求反映这个人的身世经历,而只反映年龄与心灵上的变化。

同学们基本上能够把上面的要求做到之后,可以尽可能通过四次上场让人们看到你所表演的这个人的一些问题。

四、小剧本练习

这种练习的主要目的是训练同学们行动性想象的能力。以后在创作方法的训练中还应该重点进行训练。在这一阶段的训练中,可以先做一句话或两、三句话的“小剧本”练习。

在做这个练习时,同学们明白一定要用行动把所有这些“台词”有机地、合理地联系起来。

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