即兴小品是艺考中不可避免的，考生应该提前做准备工作，多多练习，借鉴学习一些小品构思方面的经验，生活中也要多观察，多积累。那么艺考时怎么做好即兴小品表演呢?

       在此，小影给同学们两个建议：第一个建议：认真审题。怎样审题呢？表演并不是只看外表，而是需要有自己的特点的、有对生活理解的、有一定文化内涵底蕴的。比如在集体即兴小品中，老师出了一道题：捅马蜂窝。给了十秒钟的时间思考。考生展现了一个其乐融融的春日郊游的场景，有捕蛐蛐儿的，有钓鱼的，突然有人发现树上有马蜂窝，叫道：快来看，树上有马蜂窝。大家对马蜂窝展开激烈的讨论：要捅还是不捅。最后选择了要捅。于是一个人拿着杆子，小心翼翼地想去捅下来，这时老师叫停了。为什么会叫停呢？是因为捅马蜂窝不仅是有字面的意思，还有更深层次的意思：捅娄子。我们对文化的理解，对生活的积累，在这道题目中就展示出来了。        在两个人的即兴交流小品中，有考生遇到这样一个题目：举案齐眉。有一个考生先发制人，举了一块木板，到眉毛的位置，递上去，甚至手还在发抖。很明显，这样的文化积累是不够的。在一个人的即兴小品中，老师可能会给到这样一个题目：请你以三种不同的方式去撕一片纸。这时认真审题：出这道题的目的是什么？是要看到一个不同的人物吗？还是要看到不同的事件吗？审题就十分重要了，把我们对生活的理解和积累展示出来。

       第二个建议：同意。原则就是：是的。。。。。。是的。。。。。。然后。我们通过然后给出额外的信息。比如让对手知道我们处于怎样的环境之中，我们的人物关系是怎样的，通过然后去获取，不要做否定。怎样理解否定？不要否定与质疑抽到的题目，也不要否定搭档，否定他营造的氛围，他的感受，他做的事情。比如A考生营造一种冷的氛围，而B考生却表演出热的感觉，去否定搭档，营造其他的氛围。这样的做法是不可取的，表演没有办法再进行下去，表演是讲究配合的。我们要做什么呢？一是要去问，若我们无法做到感同身受，就要去问，问为什么要这样做。二，更好的做法是认同，而后给出额外的其他的信息。

       刚才讲到的是认同搭档的感受，接下来是认同搭档的说法和做法。比如A考生拿着锯子在锯着什么，B考生一上场就说：为什么要锯人呀！这可能是一个坑。如果你能用认同、同意这样一个原则，那就很有可能从这个坑里跳出来，而不是顺着这个坑把自己埋了。怎么做呢？有一个非常简单的做法：消化这样一个清奇的想法，认同这样的做法，顺从这样的想法。这样就能从矛盾点中跳出来，这可能是个误会，灯光太暗等，不再去追究。这不是重点，重点是给出的额外信息、给出的矛盾点是什么。

       好了，以上就是中影人艺考表演学院老师讲解的关于艺考时怎么做好即兴小品表演的全部内容了。相信看完本篇文章，同学们对于即兴小品表演又有了新的认知。如还有即兴小品表演相关的问题，可以继续关注本站哦！

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