考生在选择好朗诵稿件之后，练习时肯定少不了的。当然练习也需要有步骤的去练习，而不是盲目练习，那么如何去进行朗诵练习呢?

　　①默读、轻诵

　　这两种方式的区别在于:前者只动嘴不出声,后者虽有声但不大,它们的作用都是通过反复练习逐渐熟悉、了解作品,使声音形式的设计能用作品相关部分的内容和谐一致,逐步具体化、系统化。

　　②朗读、背诵

　　经过若干次的默诵、轻诵,声音形式的初步方案基本上能确定下来了。在这个基础上,就可以进一步放声朗读,直到背熟作品之后。整个朗读背诵的过程,就是落实、检验、充实和熟练声音的过程。通过反复朗读背诵,应该力求将作品“化”为朗诵者自己的东西,好象完全出自朗诵者口里和心里一样,真实自然,情真意切。还可以在朗读背诵过程中录下音来,反复聆听,仔细琢磨,不断改进,精益求精。

　　③试诵表演。

　　通过以上由默读轻诵到朗读背诵的反复练习;可以说声音形式的设计是能够一一落实,并逐渐熟练、完善了。在把外部动作推敲一下，朗诵的同时配合上面部表情、眼神、手势以及形体姿态等，更加生动形象的朗诵，使其更加富有艺术感染力。等觉得差不多了，可以试诵表演一下，让朋友或是家人观看，请他们提出建议。

　　以上就是朗诵练习的方法和步骤，表演艺考生们要记住了，一步一步慢慢来，不要急于求成。

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