在朗诵一篇文章或者稿件时，我们肯定会对文章的逻辑、形象还有情感产生一些内心感受，那么我们应该如何运用内心感受来进行朗诵训练呢?

　　1、逻辑感受的运用

　　作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思。把握文章逻辑关系，可以从以下四个方面入手：

　　(1)段落之间的层递关系，看看文章是如何开展的。

　　(2)句群之间的关系，如并列、递进、因果转折等，主要从虚词上入手。

　　(3)实词的运用，尤其是主要动词。

　　(4)修辞方法的运用。

　　2、形象感受的运用

　　作品中的形象指任务、事件、景物等。这些鲜活的形象不断地刺激着我们的感观。朗读时，就需要调动起这些形象客体去感染听众，达到朗读的目的。

　　3、情感感受的运用

　　朗读时要抓住作品的感情线索，确定朗读时的感情基调，还要引起听众的感情共鸣，这“三情”统一一致，就是成功的朗读。

　　以上就是如何运用内心感受进行朗诵训练，希望表演艺考生们可以掌握其中要点，多多练习，早日可以达到三情统一的境界。

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